[目次]
1 なぜ今MDP か?
2 目的
3 企画原案/やらなければならないこと
4 MDP 関連のホームページ
2 年生の第2 解剖の試験がありました．MDP の特徴の一つは，解剖マニュアルです．2年生は， その有用性が多少なりとも実感できたのではないでしょうか？試験というのは一つの学習の形で す．他の学年も試験が終わり，勉強に対するセンスが磨かれてきている時期ではないでしょうか． そこを発展させて行けば，医学分野もコンピュータの分野もより楽しく，効率よく学べる事がで きると思います．最新の情報をweb で得るということも，今回必要となった点です．
このようなタイミングで，MDP への関心が高まった時期でもあり，MDP を次の代でも発展さ せて行くいい機会だと考えられます．
札幌大医のweb-site （ホームページ）もさらに変わろうとしている時期です．このチャンスを 行かしてMDP を発展させていけば，大学／情報センターとの連絡も取りやすく，仕事がしやす いでしょう．
情報化社会に伴って，学習の分野でも情報化を行う．
オリジナルデータを持つということに意義がある．
また，自分達の学習記録なので，学習が効率的である．
検索が自由に，容易に行えるという利点もある．
▼問題点：データ入力（データ入力は手間がかかる）
サークルによらず，時間，場所の制限を受けずに情報交換ができる．
同じことを繰り返す冗長性が低下し，効率が高まる．
このことによって，講義のレベルの向上も期待できる．
講義の内容が去年と同じならば，データベースを参照することで合理的に学習でき，余力をさらに高いレベルの学習に費やせる．
また，トピックスがどのくらい新しいか？ということも，学生のレベルで理解できる．
それが，ここ1 年なのか，3 年くらい前から話題だったのかという点を理解して学習できる．
一方で，それでも昨年度と同様の講義である場合，それが非常に基本的で重要であるとの目安 になり，今受けている講義が最新のトピックスなのか，基本なのかを理解して学習を進めること もできる．
ミーティング，ML などでコミュニケーション
↓
各人のアイデア，個人個人の考えでコンテンツ作成
（リーダーのマネジメント，技術的協力，マンパワー）
↓
web に反映
↓
飲み会 （重要）
目的，組織，作業歴，歴史などを紙に残しておくということは，引き継ぎのときなどに有用で， これは続けて行くためのテクニックである．
メンバーの確認と，メーリングリストの整備．（現在SPAM が多いため，新しくつくる方が使いやすいかと思われる．）
いくつかに散らばっている内容やリンク切れを直して行く． いくつかの外部のページからリンクされている場合もある．
・作りっ放しではなく，定期的に新しくして行く． 例）解剖マニュアルなど
・また先生方や情報センターとの連絡も必要． 外部からの連絡，質問などがあった場合，対応できる様にしておくとより良い．
・（代表を決定する，メールアドレスも決めておく???）
1) 大学内（札医大学生/教員）
2) 医学分野関連（医学生）
3) 一般
■MDP のホームページ→ http://www.sapmed.ac.jp/MDP/
（大学のサーバ上のファイルの場所/Export/www/apache/htdocs/MDP/）
■札幌医科大学解剖学教室編集脳実習指針 （いくつかある）
→http://www.sapmed.ac.jp/data/neuro/BRAIN.html
→http://www.sapmed.ac.jp/satui/anat1/neuro/BRAIN.html
→http://www.sapmed.ac.jp/MDP/neuro/BRAIN2.html
■魏さんのホームページ→ http://www.sapmed.ac.jp/~eri/
■らっこのホームページ→
http://www.sapmed.ac.jp/~takamaru/
▼iSSS （integrated Study Support System）
▼こもーどのページ（こもーどでぇた）
▼らっこの日記（実習／講義／勉強会）（IP アドレス制限がかかっています）
■i-My （いまいさん）のホームページ→ http://www.sapmed.ac.jp/~imais/
■くまこ（きたじまさん）のホームページ→ http://kumako.tripod.co.jp/ （パスワード制限がかかっています）